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3月14日至15日，美术与设计学院赴兴国县开展访企拓岗和人才培养调研工作。学院党委负责同志、美术教育专业教师和就业联络员参加。调研组一行先后走访兴国县将军中学和兴国县卓越高级中学，参观教学办公场地，调研毕业生在校工作情况，听取用人单位对学院人才培养工作的意见和建议，并围绕毕业生就业、教师教研活动、高考志愿填报等方面进行了深入交流，并邀请参加我校毕业生春季双选会。通过本次访企拓岗行动，进一步加强了学院与用人单位之间的联系与合作，...
为深入贯彻党建引领理念，赣南师范大学国家级工业（家具）设计中心党支部正以实际行动诠释着新时代党建工作的新内涵。自2024年5月以来，赣南师范大学国家级工业（家具）设计中心党支部依托国家级科研平台，立足设计类专业学科优势，与南康区工业（家具）设计中心党支部组建国家级工业（家具）设计中心联合党支部（功能性党支部），建立党建工作联席会机制，创新性地探索出校地支部联建“榫卯”模式，为设计创新与产业升级深度融合提供了有力支撑。...
3月5日，美术与设计学院在达美楼A215召开2025届毕业生就业工作推进会。学院党政班子成员、各专业负责人、毕业班班主任和辅导员参会。会议通报了学院各班级学生就业现状和推进情况，总结了2024届就业工作经验和不足，分析了当前就业形势，并对学院下一步就业工作就行了布置。会议要求，要加大访企拓岗成效，引进优质企业来校校招；要挖掘校友资源，邀请优秀校友来校招聘；要熟悉就业政策，引导学生积极就业；要落实精准指导，为每位学生形成具体就业方案；...
为加快推进家居现代产业学院二期项目建设工作，3月4日，校党委副书记、校长陈义旺，赣州市委常委、南康区委书记何善锦，一同深入家居现代产业学院二期建设项目施工现场，实地查看建设进展，协调解决难点问题。学校党委常委、副校长兼党委组织部部长肖笃森，南康区人民政府副区长江晋斌等校地双方负责同志和南康区委办公室、南康区教育体育局、南康区城发集团等相关部门负责同志参加。陈义旺一行详细察看了综合楼、实训楼、东大门等工程建设情况，...
2月27日至28日，井冈山大学艺术学院院长肖继仁一行6人到我院考察交流。学院相关负责同志陪同考察，肖院长一行实地参观了学院的研究生教研场所，深入了解教学设施和学术氛围，之后双方围绕美术与书法专业硕士点申报、研究生培养体系构建、导师遴选及上岗要求等方面进行深入探讨交流。
2月28日上午，家居现代产业学院会同属地消防部门组织全体师生开展消防安全演练，学院师生代表共300余人参加。演练前，学院通过“开学第一课”“消防安全培训”等形式向师生讲解火灾逃生要点及疏散路线，确保师生掌握逃生技能、熟悉演练流程。随着火情警报响起，全体人员迅速响应，工作人员按照应急演练预案，沉着冷静地引导学生，大家“弯腰低头、捂住口鼻”，沿预定路线有序撤离至安全区域。演练结束后，属地消防站站长对此次消防安全演练进行了点评，...
2月26日，美术与设计学院党委班子在达美楼A208党员活动室召开 2024 年度民主生活会。校党委常委、副校长兼组织部部长肖笃森，学校民主生活会指导组成员到会指导，美术与设计学院党委班子成员参加会议，学院党委委员、教师党员代表、学生党员列席会议。会上，学院党委负责同志代表学院党委班子通报学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育民主生活会整改落实情况，并作班子对照检查。党委领导班子成员进行对照检查，作个人剖析，...
近日，美术与设计学院党委召开2024年度党支部书记抓基层党建工作述职会议。学院党委委员，党支部书记，教职工党员代表，学生正式党员代表参加会议。会上，各党支部书记根据《关于开展2024年度基层党支部书记抓党建工作述职的通知》精神，围绕党支部的政治建设、服务中心大局、落实党建重点任务情况、党员队伍建设、压实党建责任、开展特色活动以及存在的问题与改进措施等方面，进行了详细汇报。学院党委负责同志对党支部书记的述职进行了逐一点评。...
2月21-23日，中国美术学院党委书记金一斌一行来学校调研交流，校党委常委、副校长邱小云，校党委常委、副校长肖笃森，校党委常委、纪委书记黄保文接待了来宾并出席座谈会。中国美术学院发展规划处处长周宝松，人事处处长、人才办主任封治国，社会莅临合作处副处长丰嫦，手工艺术学院文物保护与修复系副主任王谦，视觉艺术学院教授王昕，发展规划处张怡忱以及学校党委（校长）办公室、发展规划处、人事处、科研处、美术与设计学院、历史文化与旅游学院等部门负责同志参加座谈。...
为传承苏区干部好作风，深化“知生工程”，探索“师生深度对话”育人实验。2月21日，学院在A215会议室召开2025年春季学期学生代表“茶叙”座谈会，学院党委副书记叶芜为、团委负责人张少卿与各年级学生代表围桌而坐，在茶香氤氲的轻松氛围中展开深度交流。会上，各年级学生代表结合学业发展、生活服务、职业规划等维度踊跃发言：低年级学生聚焦专业课程衔接与工作室资源共享提出优化建议；高年级学生针对毕设创作、就业指导精准化等表达需求；...