前言：在鸟语花香的四月里，为进一步融入美育教育，视觉传达设计2202班的同学们围绕生态平衡、文物保护、罕见病、全民读书等主题进行了创作，创作出一系列公益广告作品。他们关注社会、关心个体，利用各式各样的设计语言，诉说着自己的心声，传递爱、呼吁爱。

（13）

（14）

设计说明：设计灵感来源于保护方式的多样性。目前，对文物常见的保护方式是杜绝拍照和禁止过度开发，而其实很多文物景观游览上也开始采取了云游览的方式以对文物减少破坏。而此次设计的灵感来自于电子记录，利用照片对文物进行记录和展览，也以便更多人更够更直观清晰得看见文物，从而减少人为对文物的破坏。

（15）

设计说明：该作品运用了置换的手法，将伤害女性的形式转换为囚禁女性的枷锁，图中自上而下的构图具有压迫力，女性主体用白色简单描绘与深色的背景形象对应，突出了女性柔弱暴露在黑暗下的弱势感，再有冲击力较强的红色字体形成困住女性的链条，更加深刻的点名女性深受家庭暴力的侵害，呼吁观者要保护女性，以反面的形式表现广告内容，广告语也呼应了广告元素，与主题进行结合。

（16）

设计说明：设计围绕生物多样性展开，将天平作为主体，象征着生物多样性与人类的关系，将天平中砝码与人类和自然相结合，烘托了人与自然在生态中需要守衡，画面中人类一方因过于重，导致大树快要失去平衡倒塌，在总体布局上满足人与自然和平共处的需求，展示了呼吁人们保护生物多样性的理念。

（17）

设计说明：作品将文物与文明挂钩，每一个文物的背后都展现着那个时代的文明，突出了保护文物的重要性。用擦掉黑板上画的文物图案来警示人们不要像擦黑板一样，擦去我们的文明和文物，起到呼吁人们保护文物的作用。